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E. L'initiation à la sécurité routière et domestique

Des actions seront menées pour permettre aux élèves d'acquérir des compétences dans ces domaines. Une collaboration avec la gendarmerie sera initiée dès 2005 et reconduite tous les ans. Malgré les limites du réseau routier dans l'Archipel, trop d'accidents de la circulation surviennent.

De manière systématique, les enfants de l'école seront associées aux campagnes menées localement sur ce sujet.

Un exercice en grandeur réelle sera conduit chaque année au printemps avec l'assistance de la Gendarmerie locale après une initiation préalable aux risques routiers dans les classes.

De même, une initiation sur les risques domestiques sera menée dans toutes les classes. Les principaux objectifs seront de savoir identifier les dangers, les prévenir et en cas d'accident savoir appeler les secours en précisant les circonstances, le lieu, l'apparent niveau de gravité et exécuter certains gestes simples (stopper une hémorragie nasale, calmer une douleur due à brûlure, etc.). Des négligences, souvent provoquées par le feu, entraînent trop souvent des drames.

Les actions

- Utilisation de mallettes et les documents de la C.P.S. («Badaboum et Garatoi») pour mettre en avant les dangers et les conduites à tenir sur le sujet.

- Travail sur les cinq sens qui peuvent nous alerter en cas de dangers.

- Etre capable de prévenir un adulte.

- Visite de la caserne des pompiers. Après avoir découvert les engins et les accessoires des pompiers, un agent de ce service mettra en garde les élèves contre les gestes dangereux qui peuvent déclencher un incendie. Il expliquera aussi comment appeler les secours, comment s'exprimer.

- Jeu «Les dangers de l'électricité». Les enfants devront classer les images sur les le critère suivant «c'est dangereux car...», «Ce n'est pas dangereux car...». Chaque groupe présentera ses résultats.

- Jeu «Le permis de vélo». Après la visite de la gendarmerie locale sur le thème des risques routiers, le professeur tracera un parcours dans le préau avec des panneaux de signalisation. Les élèves à vélo devront réaliser le parcours en veillant à respecter les panneaux. Un «permis» leur sera remis à l'issue du jeu.

- Initiation au code de la route et à la pratique sécurisé du vélo en ville avec l'aide de la gendarmerie.

Apprendre à se protéger et à alerter l'adulte ou les services compétents. Répertorier les dangers de la maison et de la rue.

- Apprendre quelques rudiments du sauvetage avec éventuellement le soutien de la «Croix Rouge». Comment réagir (alerter, identifier, soigner un saignement de nez, une brûlure...). Ce qu'il ne faut surtout pas faire.

Lire la suite : II. F. L'ouverture vers les cultures


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