Toujours dans le même esprit, au-delà du respect pour les autres, les enseignants veilleront à responsabiliser les enfants afin de préserver leur environnement proche. Ce bien collectif, particulièrement fragile sur le territoire de Saint-Pierre et Miquelon, ne peut plus tolérer aucun excès. Il devra être expliqué puis compris pour être mieux préservé.

Pour tous les enseignants, il va de soi que les thèmes du «développement durable» de la «protection et du respect de l’environnement» ou de la «valorisation des déchets» seront donc au coeur de l’école et devront servir de support à de multiples activités pluridisciplinaires.

Les enfants seront par exemple préparés à :

- Repérer dans l’environnement proche de l’école des éléments de pollution.
* Dans la cour de l’école ;
* Le long de la route de Ravenel ;
* Sur la plage ;
- La notion de gaspillage.
- Lister des «gestes qui sauvegardent l’environnement».

Les enfants visiteront systématiquement les expositions consacrées à l’environnement, à la faune et à la flore dans l’Archipel.